「江戸期の伝統的人間教育」井口潔

  • 2018.07.31 Tuesday
  • 23:19

先日の九州大学名誉教授 井口潔 先生の勉強会のまとめ

 

「江戸期の伝統的人間教育」

 

※人間として品格のために

※実生活の要点に向けて

 ・清掃 整理整頓能力、清々しさ

 ・応対 社会の人間関係 挨拶、返事

 ・進退 止め時、退け時

 ・往来物 仕事のマニュアル

「教育」「道徳」「天命

 

天性+生命=性命

 

母性 慈愛 側穏の心 仁 人間性

父性 義愛 差恥の心 義 社会性

 

「武士の娘」杉本えつこ

 

◎「今にわかる」

 

素読の生物学背景

 

江戸時代 人間としての基本を教える 精神基盤

 

TDS 躾不全学習障害

 

2つの育児法の比較検証

・自己抑制的育児法         ・子ども中心育児法

1945年〜1965〜           1965年〜2006

自立

 

ヨコミネ式教育法は、自己抑制的育児法にあたるでしょう。

 

子ども中心育児法は、スポーク博士の育児書 1966年東大 小児科 高津忠雄 邦訳

愛情過多症候群による。日本で始まる

 

◎何故、生後すぐに躾をしないといけないのか?

ヒト → 人間

けだもの

 

微笑の交換 母親 ヒトの人間化のリリーサとなる

 大脳の人間化が始まる

 

解発 リリーシング

 

「進化と精神」

 

人間の日常化の生物学

 生死の境

 

日本の平和ボケ

 人間教育は、人間がやらなければ誰も助けてくれない

 

幻視

自己組織化

 

◎心で生きる次代を創る

 

『伝統に科学の光をあてると本当の宝が見える』 井口潔

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